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專家指點高屋建瓴 “雙新”建設踏實邁進

文章來源:作者: 發布時間:2022年05月26日 點擊數: 字體:

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2022年518日下午,廣東省教育研究院調研組一行到廣州市第二中學開展“雙新”實施省級示范校建設工作調研。

廣東省教育研究院黨委書記、院長傅湘龍、副院長李海東、教學教材研究室主任曾令鵬及各高中學科教研員,廣州市教育研究院副院長陳坪、省教育研究院黃埔實驗學校校長李大鵬參加調研。

廣州市第二學校長張先龍、黨委書記黃學松、副校長陳健、各中層領導以及各相關學科科組長參加調研。

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張先龍校長首先對專家的到來表示歡迎,感謝專家及時的指導,并表達了自己對“雙新”的理解和二中建設工作的思路。會議由教導處主任李碧主持,教導處副主任竇文浩向與會的領導和專家匯報了廣州市第二中學“雙新”建設工作的三年規劃以及本年度目前的建設進度,重點介紹了課程體系建設、師資隊伍建設、優化選科走班,最后提出了建設過程中的問題與困惑。


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聽取匯報后,各位專家對二中踏實而又具體細致的建設工作給予了高度評價,針對二中工作計劃和開展過程中的不足提出了建議。傅湘龍院長指出,建設過程中要以生為本,教學評價是所有“雙新”建設學校的困惑,建議二中從“評人”的角度去突破。李海東副院長針對二中提出的困惑表示,“雙新”建設沒有標準答案,三年后,要形成二中的解決思路。曾令鵬主任建議可以繼續梳理和凝練課程體系各元素的關系。吳有昌研究員建議三年規劃要對重點突破再聚焦,發揮二中的優勢,使構建學習資源體系成為工作的亮點。

會后,各專家由科組長陪同,到科組和教師們進行指導交流。

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? ?此次調研,是對二中“雙新”建設工作的一次強助力。一方面,二中借此機會進行了階段工作的總結、反思和梳理;另一方面,專家一行的指導,為學校后階段的工作重點指明了方向,答疑解惑的過程開拓了學校的工作思路。

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